Dealen statt lernen: Alltag an Brennpunktschule | BLICKWECHSEL

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Kinder, für die ein Leben von der Sozialhilfe als Zukunftsperspektive gilt. Jugendliche, die dem Unterricht nicht folgen können, weil sie nachts einbrechen oder Drogen verkaufen. Und Mädchen, die mit zwölf einem Mann versprochen werden: Thomas Walach ist Lehrer an einer Wiener Brennpunktschule mit hohem Migrantenanteil. Im Interview sagt er: Viele Eltern wollen nicht, dass sich die Kinder integrieren. Um sie nicht völlig zu verlieren, müsse man auf die Familienoberhäupter, die Väter, einwirken.

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